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103.
宛新靖 《花卉》2020,(16):280-281
本文将红外相机监测的古井园保护区内安徽麝影像数据进行统计分析,阐述其资源现状、分布特征、种群延续、保护成效,建立信息数据库,探究濒危原因,并提出拯救与保护对策.  相似文献   
104.
刘秋芝  徐淼 《花卉》2020,(16):186-187
作为一种战略化自然资源,林业在我国生态环境建设中发挥着重要作用,深化林业栽培种植技术研究,不仅能实现生态环境的有效保护,而且能促进市场经济的有效发展.本文在阐述林业栽培种植原则的基础上,就其栽培种植技术要点展开分析.期望能提高林业种植效率,继而在促进林业发展的同时,满足我国生态文明建设需要.  相似文献   
105.
翟功 《花卉》2020,(18):241-242
本文主要研究低产低效林的相关内容,从其改造的必要性、改造措施以及经营方式三个方面展开讨论,其中改造措施中涉及封山育林、地块改造、技术改造以及产业结构等方面。以供相关人士参考。  相似文献   
106.
燕霞 《花卉》2020,(2):188-189
在本文中,主要对乡土树种应用现状进行了详细的分析,并且结合实际情况提出了具体的策略,希望以此能够提升其经济和社会效益。  相似文献   
107.
黄建林  赵赟 《花卉》2020,(20):240-241
本文分析林业病虫害防治中营林技术的应用和营林技术未来发展趋势,旨在为林业经济发展提供相应的参考,同时通过深入挖掘林业病虫害防治技术中营林技术的应用,达到有效防治病虫害的效果,多措并举以及营林技术的完善,最终有效确保林业的可持续发展。  相似文献   
108.
李志强 《花卉》2020,(2):241-242
本文浅谈了目前我国林业技术中造林技术的应用情况,随后重点分析了造林技术的应用重点,希望可以为读者提供参考。  相似文献   
109.
《现代园艺》2020,(5):195-196
"教育有法,而无定法"是教育方法的重要特点之一。幼儿教育方法的确定和选择,是依据教育过程本身所具有的规律性,从来不是随意的,这需要幼儿教师发挥教育机制,根据条件和需要,对教育方法进行艺术性的探究及创造。从幼儿教育的目标、幼儿教育的方式方法、幼儿教育的社会意义出发,通过合理有效地利用农作物资源探究幼儿教学,从而使幼儿了解农作物的生长过程及自然的发展规律,培养幼儿热爱劳动、热爱劳动人民、热爱探究自然奥秘、懂得珍惜劳动成果的良好品质。  相似文献   
110.
《现代园艺》2020,(1):13-15
针对攀援植物的应用性研究是近年来园林工作者关注的热点,尤其在北方寒带攀援植物种类相对稀缺的条件下,针对其应用性研究更显重要。通过在沈阳市主要区域庭院设置的63块样地进行抽样分析,并结合文献检索,完成了针对沈阳市主要庭院攀援植物应用状况的调查和分析。调查的内容主要在植物种类、种植形式、生长状态、应用位置4个方面。调查和研究发现,沈阳市庭院中主要有10科12属,共计20种攀援植物获得主要应用。其中葡萄科攀援植物依然是目前主要应用种类。另外,研究发现,目前沈阳市攀援植物的应用还存在2个问题:一是沈阳市可应用的攀援植物种类虽然比较丰富,但主要应用的种类还比较单一;二是基于对攀援植物生态型的应用研究略显不足,造成攀援植物不适应生长环境的情况还比较突出。  相似文献   
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